• להיות יזם ים

    תכירו את החקלאות הימית, תחום מרתק ופורץ גבולות שנלמד ונחקר בפקולטה למדעי הים.

    קרא עוד

  • להיות יזם ים

    תכירו את החקלאות הימית, תחום מרתק ופורץ גבולות שנלמד ונחקר בפקולטה למדעי הים

    קרא עוד

פרופ' אביעד קליינברג - נשיא חדש למרכז האקדמי רופין

פרופ' אביעד קליינברג - נשיא חדש למרכז האקדמי רופין

אושר פה אחד מינויו של פרופ' אביעד קליינברג כנשיא החדש של המרכז האקדמי רופין. פרופ׳ קליינברג יחליף בתפקיד את פרופ' גליה צבר שמסיימת את תפקידה בהצלחה גדולה לאחר 5 שנות כהונה.

קרא עוד

סוגרים מעגל בטקס הענקת סיפורי חיים

סוגרים מעגל בטקס הענקת סיפורי חיים

טקס הענקת סיפורי חיים ובמרכזו מפגש של המתועדים ובני משפחותיהם עם הסטודנטים שליוו אותם, היווה סגירת מעגל בתום המסע המשותף אליו יצאו בין זיכרונות ילדותם של ותיקי עמק חפר.

קרא עוד

טקס המצטיינים חזר לקמפוס

טקס המצטיינים חזר לקמפוס

בטקס המצטיינים שהתקיים השבוע ההתרגשות הייתה כפולה, גם על אותם סטודנטים שהצטיינו בלימודיהם וגם על עצם המפגש בקמפוס אתם ועם בני משפחותיהם.

קרא עוד

תא"ל במיל. דני גולד: "כדוקטור לתכנון אני מאוד מאמין בלימודים משולבים"

דר' דני גולד, מפתח מערכת כיפת ברזל, מציע מספר עצות לצעירים וצעירות לאחר הישרות הצבאי, המתלבטים מה לעשות בחיים מבחינת עתיד ולימודים

צעירים רבים מסיימים את השירות הצבאי ומרגישים לעיתים אבודים. הצורך בלימודים אקדמאים כקרש קפיצה לחיים הבוגרים וכאמצעי לתכנון העתיד, יכול להלחיץ. במהלך טקס במרכז האקדמי רופין, בו קיבל תא"ל במיל. דר' דני גולד, מפתח כיפת הברזל, תואר עמית כבוד, הוא סיפק תובנות מעניינות בהקשר של תכנון העתיד לצעירים, מיד לאחר שירותם הצבאי. גולד מציע כיוון מחשבה מעניין עבור אותם צעירים.

"אם אני צריך לייעץ לבחור או  בחורה שמסיימים צבא ולא כל כך מסודר להם בראש מה לעשות מבחינת עתיד ולימודים" אומר גולד, "ראשית, חשוב לי שידעו שתכנון חיים זה אחרת. החיים רוויים אי וודאות. אף פעם לא מאוחר מדי כי ללמוד זה חשוב. תמיד אפשר לעשות את זה. לא תמיד חייבים להתחיל בדבר האופטימאלי או בגיל צעיר. קחו אותי כדוגמא, אני למשל את הדוקטורט שלי עשיתי בגיל 30+ אחרי שכבר עבדתי".

"אני לא רוצה לדבר כמו אבא זקן" אומר גולד בחיוך, "אבל יש את התוספת של ניסיון החיים ואתה רואה שלפעמים חלק ממה שאתה לומד יכול להיות מיותר. לכן חשובה היכולת להתאים את מה שאתה לומד להעדפות שלך ולהתפתחות שלך ומה שמאפשר זאת היא האפשרות לעבור מסלולים – כפי שקורה במרכז האקדמי רופין למשל, מקום המטפח מסלולים משולבים".

בתשובה לשאלה על היתרון היחסי של מסלולי לימוד משולבים ציין גולד כי "עם הניסיון שלי אני חושב שבתחום אחד בן אדם צריך שיהיה לו ידע מרכזי ובטחון עצמי. למשל, במדעים, במתמטיקה או ניהול. שידע לעומק את התחום הזה אבל שילמד תחומים נוספים שאולי הוא יעמיק בהם פחות, אבל בדיוק אז היצירתיות הבינתחומית נכנסת לפועל. כי אתה חופשי בראש ויש על זה מחקרים פסיכולוגיים".

"מסלולים משולבים מאפשרים לך לעשות אינטגרציה בין תחומים ולייצר דברים חדשים. פה היתרון שלהם" סיכ גולד את דבריו.